Este curso es una valiosa oportunidad para que los docentes fortalezcan sus herramientas pedagógicas y optimicen el uso de los recursos educativos disponibles. Las inscripciones estarán abiertas hasta el viernes 9 de octubre.

El Ministerio de Educación, a través del equipo de Textos Escolares de la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), anuncia la apertura de inscripciones para la tercera versión del curso “Uso del Texto Escolar 1° a 4° básico: Prácticas Esenciales de LEC para fortalecer aprendizajes con el Texto Escolar”.

Este curso gratuito, diseñado para potenciar el uso del Texto del Estudiante como recurso pedagógico, está dirigido a docentes, profesores diferenciales y directivos que cuentan con horas en aula en cursos de 1° a 4° básico y que utilizan los textos escolares entregados por el Ministerio de Educación.

El Texto Escolar es una herramienta fundamental y uno de los recursos más utilizados por los docentes en la planificación e implementación de las experiencias educativas. Su correcto uso permite a los estudiantes desarrollar las habilidades estipuladas en las Bases Curriculares y avanzar en su trayectoria académica.

En este contexto, se ha desarrollado esta propuesta formativa centrada en las Prácticas Esenciales (PE) de la estrategia Leer, Escribir y Comunicarse oralmente (LEC) para aprender y su objetivo general es que los participantes comprendan diversas prácticas pedagógicas esenciales para potenciar el uso del Texto Escolar como recurso que fortalece los aprendizajes de diversas asignaturas.

La metodología del curso se basa en el estudio de casos hipotéticos, el análisis de ejemplos de páginas de textos escolares con aplicación de Prácticas Esenciales y la participación en foros. Esta formación cuenta con una duración de 20 horas y una modalidad autoinstruccional y asincrónica, lo que permite a los docentes avanzar a su propio ritmo.

La propuesta se estructura en cuatro módulos:
1. Texto del Estudiante y habilidades lingüísticas para aprender en todas las asignaturas.
2. Guiar aprendizajes de todas las asignaturas mediante el uso del Texto del Estudiante.
3. Interacciones de aula con el Texto del Estudiante que promueven aprendizajes en todas las asignaturas.
4. Ayudas para la comprensión y producción de textos en las diferentes asignaturas a partir del Texto del Estudiante.

Este curso es creado por la Unidad de Currículum y Evaluación y no forma parte del ciclo de profundización asociado al sistema de desarrollo profesional docente del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).

Las inscripciones estarán abiertas hasta el viernes 9 de octubre de 2026 y el curso iniciará el 15 de octubre de 2026.
Para inscripciones y más información, ingresa aquí.